+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Характеристика на ребенка в следственный комитет

Характеристика на ребенка в следственный комитет

Судом установлено, что Мурзин А. По заявлению женщины или лиц, указанных в части второй настоящей статьи, во время нахождения в отпусках по уходу за ребенком они могут работать на условиях неполного рабочего времени или на дому с сохранением права на получение пособия по государственному социальному страхованию. Первым делом давайте узнаем, что такое автобиография? Образцы бланков и заявлений.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Характеристикой называется — официальная бумага, которая содержит комплексную оценку профессиональных и личностных качеств человека, которые были выявлены во время работы. Помимо этого, в ней содержатся выводы и предложения по его перспективному деловому предназначению.

Характеристика на ребенка в следственный комитет

Новая инициатива Следственного комитета РФ в борьбе с врачебными ошибками не встретила понимания у медицинского сообщества. Однако, убедившись в том, что это не фейк, эксперты сошлись во мнении, что документ представляет большую ценность разве что с точки зрения формирования негативного образа врача в обществе. Проанализированы дела, по которым вынесено решение суда, при этом непонятно, сколько медицинских работников привлекается при расследовании уголовных преступлений в сфере здравоохранения.

Более того, за основы взяты не отрасли медицины, а конкретные специальности: к примеру, установлен процент преступлений, совершаемых хирургами, а не в сфере хирургии, что дискредитирует врачебную деятельность в целом. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Это быстро и бесплатно! Если ребёнок - воспитанник детского сада, от учреждения всегда может потребоваться составление на него характеристики. Запросить её имеют право либо родители один из них , либо иные законные представители опекуны, директор детского дома. Возможен также запрос от прокуратуры или суда по уголовному делу. Другим лицам характеристика на ребёнка в ДОУ от воспитателя не предоставляется. К составлению характеристики привлекаются все специалисты, работающие с ребёнком: педагог-психолог, логопед, медицинская сестра.

Характеристика на ребёнка в ДОУ от воспитателя подписывается заведующим детским садом и заверяется печатью учреждения. Несмотря на отсутствие утверждённых форм её составления, на неё распространяются основные требования делопроизводства. Это должен быть печатный текст с названием документа, чётким указанием, на кого составлен и в какую организацию предоставляется. Спустя время могут запросить повторную характеристику, поэтому воспитателю целесообразно вести дневник наблюдения за ребёнком, чтобы отметить произошедшие изменения.

При определении уровня развития ребёнка для выработки правильного подхода к его дальнейшему обучению необходимо раскрыть, как он усваивает программу дошкольного учреждения. Это может понадобиться для предоставления данных в территориальную психолого-педагогическую комиссию, если возникли опасения в отставании малыша в развитии или если ему требуется перевод в логопедическую группу. Степень участия каждого родителя, других членов семьи.

Также бумага может быть нужна для общеобразовательной школы, когда он выпускается из детского сада и в случае оформления инвалидности. Взаимодействие с педагогическим коллективом, выполнение рекомендаций.

Примеры, аргументирующие позицию ДОУ по существу иска. Для принятия решения о возможном жизнеустройстве ребёнка от детского сада требуется развёрнутый документ с описанием внутрисемейной ситуации. Коммуникативные навыки, характер трудностей при наличии. Мнение ребёнка указывается со слов или по результатам обследований. Может потребоваться характеристика на ребёнка в ДОУ от воспитателя в суд или комиссию по делам несовершеннолетних, если выявлены нарушения в исполнении родительских обязанностей в отношении воспитанника дошкольного учреждения.

Выводы по существу искового заявления в суд спор между родителями, ненадлежащее воспитание. Дело будет рассматриваться в судебной инстанции при разногласиях супругов по вопросу места жительства ребёнка или порядка его общения с родственниками; в случае иска о лишении или ограничении их в родительских правах; после заведения уголовного дела, по которому жертвой преступления стал воспитанник детского сада.

Мнение педагогов ДОУ влияет на судьбу ребёнка, поэтому к написанию характеристики следует подходить с большой ответственностью.

Мать: имя, фамилия, отчество; возраст, занятость работа, учёба , совместное или раздельное проживание с ребёнком. Отец: имя, фамилия, отчество; возраст, занятость работа, учёба , совместное или раздельное проживание с ребёнком, наличие регистрации брака с матерью.

Другие дети: имена, даты рождения, статус указание юридических родителей , место обучения или работы. Иванов Дмитрий посещает данный детский сад с года. Методические рекомендации к написанию характеристики на ребенка дошкольного возраста Методические рекомендации к написанию характеристики на ребенка дошкольного возраста.

У последних воспитателей обучается с сентября года. Примерная программа написания характеристики дошкольника Педагогическая характеристика на ребенка дошкольного возраста на ПМПК образец Описание: Данный материал будет полезен, для воспитателей дошкольных учреждений. Адаптация к новым воспитателям и к новой группе прошла в средней форме.

Ребенок часто болеет простудными заболеваниями, детский сад посещает охотно. Навыки самообслуживания сформированы в соответствии его возрасту: умеет самостоятельно одеваться, раздеваться, содержать свою одежду в чистоте, пользоваться платком, расчёской, столовыми приборами, застёгивать пуговицы, завязывать шнурки. Соблюдает элементарные правила гигиены, правила поведения в детском саду. К занятиям в детском саду относится положительно, занимается охотно.

К трудовым поручениям воспитателей относится ответственно, доводит начатое дело до конца. Развитие элементарных математических способностей соответствует возрасту. Логическое мышление развито слабо: плохо ориентируется в поиске закономерностей, классификации. Педагогическая характеристика на ребенка дошкольного возраста по ФГТПедагогическая характеристика на ребенка дошкольного возраста 1.

Рома любознателен, на занятиях внимателен, способен сосредоточенно действовать в течении минут. Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности, в особенности к художественному творчеству. Характеристика развития ребенка чаще всего требуется при поступлении малыша в детский сад или школу. Она дает возможность определить уровень подготовки малыша, его характер, темперамент и социальные отношения с ровесниками, родителями и воспитателями.

Если у ребенка обнаружены проблемы с развитием, характеристика предоставляется для медицинской комиссии. Особенно если речь идет о принятии решения о переводе в группу с логопедическим уклоном или другое специализированное учебное учреждение, большую роль играет характеристика на ребенка детского сада. Образец ее заполнения имеет свои особенности, в ней нужно обязательно указать конкретные примеры проблем.

При этом важно учесть, что решение принимает не только врач-логопед, но и в обязательном порядке детский психиатр, который общался с малышом. Детская характеристика на ребенка может потребоваться и для предоставления ее в суд или опекунские советы.

В таких характеристиках обязательно необходимо указать, как развиваются отношения между родителями и малышом например, достаточно ли мать или отец занимаются воспитанием, и нет ли у них алкозависимости и прочих вредных привычек. В написании характеристики участвуют воспитатель, логопед и детский психолог. Задачей воспитателя является описание общих поведенческих факторов конкретной личности, ее способности справляться со сложными ситуациями, быстро адаптироваться к новым обстоятельствам или коллективу.

Ежедневное нахождение с малолетним позволяет лучше других оценить степень успеваемости или отставания на фоне других детей. Как шаблоны всех правовых актов, образец характеристики имеет ряд специфических особенностей в своей структуре.

В содержании поэтапно описываются обыденные ситуации и поведение в них рассматриваемого субъекта. Уникальные особенности, успеваемость по программе, усидчивость, соответствие уровня образования своему возрасту, склонность к изучению определенных предметов, отношения с детским коллективом и ко взрослым - подлежат отражению в характеристике на ребенка детского сада.

Характеристика на ребенка может потребоваться в самых различных ситуациях: чтобы подготовить почву для воспитателей и учителей в новой школе или детском саду, для органов опеки, оценивающих степень участия родителей в воспитательном процессе детей, для суда, который решает вопрос о проживании ребенка. Если в первом случае суд учитывает интересы обеих сторон, то во второй ситуации значение имеют только интересы самого ребенка.

Психоэмоциональное состояние ребенка — лакмусовая бумажка по выявлению внутрисемейных проблем, в том числе и уклонения одного из родителей от воспитания. Похожие статьи Сколько времени в крови сохраняется алкоголь Платон транспортный налог льгота Кто является учредителем бюджетного учреждения В каких случаях должен проводиться целевой инструктаж по охране труда Как зарабатывают на просмотрах Правовое регулирование перевода земель из одной категории в другую Апелляционный суд московской области Должностные обязанности водителя мусоровоза.

Запомнить меня. Тина Канделаки телеведущая, продюсер. Кусок эфира. Леонид Гозман политик. Тогда они сломаются. На психолого-медико-педагогическую комиссию необходимо предоставлять психолого-педагогическую характеристику учащегося.

Общие сведения. Форма опеки биологическая, приёмная, опекунская. Семья полная, неполная, многодетная, малообеспеченная. Какая помощь была оказана раньше. Характеристикой называется — официальная бумага, которая содержит комплексную оценку профессиональных и личностных качеств человека, которые были выявлены во время работы. Помимо этого, в ней содержатся выводы и предложения по его перспективному деловому предназначению. Характеристики бывают внутренние и внешние. Они оформляются по инициативе:.

Документ заполняется в свободной форме. Школьный автобус на остановке высадил детей, а когда сдавал назад, сбил 5-летнего мальчика. Кроме того, водитель нарушил ПДД, в соответствии с которыми разворот и движение задним ходом на остановочных пунктах запрещается, - комментирует официальный представитель Следственного комитета по Витебской области Оксана минут опоздала. Все случилось в одно мгновение: говорят, дети испугались проезжавшего мимо трактора. Эксперты исследовали автобус и заключили, что в момент ДТП он был в исправном состоянии.

Сейчас он находится под подпиской о невыезде и надлежащем поведении. Свидетельские показания — одно из самых веских доказательств вины или, наоборот, невиновности человека. По некоторым делам достаточно подробных показаний всего лишь одного лица, чтобы сделать вывод о причастности человека к тем или иным событиям. Считается, что рассказ постороннего очевидца — наиболее объективная информация, ведь обвиняемый и потерпевший склонны в определенной мере искажать произошедшее в свою пользу.

Прохожий или другое случайное лицо, напротив, не заинтересованы в исходе дела и могут предоставить следствию достоверные данные о преступлении. Современная жизнь полна неожиданностей, порой неприятных и зачастую опасных. Ещё не редки случаи, когда в темном подъезде, на дальней остановке транспорта, в тамбуре электрички или в тихом сквере совершаются различного рода преступления: убийства, изнасилования, нанесение тяжких телесных повреждений, грабежи, разбои, мошенничества и т.

В настоящее время органами государственной власти, органами местного самоуправления принимаются максимальные меры о обеспечению безопасности детей и подростков. В то же самое время, сами несовершеннолетние должны знать, как своим поведением предупредить преступление в отношении себя.

Не все, конечно, зависит от нас, но если мы станем придерживаться некоторых элементарных правил, а попросту - будем вести себя более осторожно, то вероятность уберечь свою жизнь и жизнь наших детей, здоровье, достоинство от преступного посягательства, значительно возрастает. Получать новые комментарии по электронной почте. Вы можете подписаться без комментирования. Оставить комментарий. Мы ставим перед собой простую цель: бесплатно, достоверно и простым языком ответить на большинство правовых вопросов, возникающих в повседневной жизни.

Характеристика в кдн на ученика примеры

Войти через uID. Характеристика ученика школы в полицию так же имеет свою структуру и особенности. Обычно в ней указываются психологические, педагогические и смешанные аспекты характера ученика, его поведение, достижения. Написать характеристику даже согласно образцу бывает непросто. Характеристика - документ, в котором отображается оценка психологических, социальных, коммуникативных и других качеств обучающегося. Характеристика на воспитанника детского дома с девиантным поведением в суд.

Педагогическая характеристика на учащегося средней школы для предоставления на комиссию по делам несовершеннолетних. Предлагаю вашему вниманию четыре характеристики на учащихся классов. Материал содержит характеристики на отстающего ученика, на учащегося из неблагополучной семьи, на опекаемого ребенка и на успевающего ученика.

Данная характеристика была написана на ученика для предоставления в суд по поводу лишения родительских прав одного из родителей. Содержит сведения об успеваемости ученика, его эмоциональном самочувствии, об отношении матери ученика к выполнению своих родительских обязанностей по отношению к данному ученику.

Характеристика проблемного учащегося, состоящего на внутришкольном учёте. Характеристика ученика начальной школы в данном случае - третьеклассника с нарушением поведения. Пишется классным руководителем. В данном случае характеристика написана по запросу из полиции, также подойдет в случае направления ребенка на ПМПК. В характеристике указаны трудности в обучении и поведении ребенка.

В данной характеристики прописанный не только личностные качества воспитанника, но и педагогические меры воздействия направленные на профилактику преступлений,и правонарушений у данного подростка. Характеристика ученика для рассмотрения и слушания на комиссии по делам несовершеннолетних, составляется классным руководителем.

За время обучения зарекомендовал себя способным учеником. Администрация школы ходатайствует перед комиссией по делам несовершеннолетних о не постановке ФИО на профилактический учет. Характеристика написана для предъявления в полицию в связи с правонарушением ребенка. В материале содержится расширенный план характеристики на ученика общеобразовательной или коррекционной школы, по которому легко составить собственную характеристику. Характеристика направлена на координационную комиссию и в комитет по делам несовершеннолетних.

Кроме этого, вызывающее поведение на уроках и во внеурочное время. Также характеристика отражает нежелание родителей принять и понять проблемы сына, с которыми он сталкивается в школьной жизни. В семье социально опасная ситуация частые ссоры родителей, увлечение спиртным отца, отсутствие взаимопонимания с матерью стала причиной частых уходов из дома. За бродяжничество Наташа была поставлена на учет в ОДН, с трудом закончила 7 класс.

Критерии оценки развития качеств личности уровни развития могут быть полезны кл. Несложно следовать плану и описать особенности конкретного ученика. Сложнее оставаться объективным и беспристрастным учителем. Ведь характеристика может помочь человеку, а может и жизнь сломать. Поэтому в таком ответственном деле требуется ответственный подход и следование принципу "Не навреди".

Рассмотрим примерный план по пунктам:. Психологическое заключение обычно предоставляет школьный психолог, но психология и педагогика тесно связаны между собой. Так и получается, что следуя пунктам плана, учитель дает и психологическую оценку тоже. Дети, для которых требуется такая характеристика, уже оступились в жизни и им требуется повышенное внимание, а часто и второй шанс. Онлайн всего: Войти через uID Старая форма входа.

Опубликовать материал. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Характеристика ученика школы для предоставления в полицию Характеристика ученика школы в полицию так же имеет свою структуру и особенности. Характеристика на ученика, состоящего на внутришкольном учете. Абозина Антонина Геннадьевна vivat Характеристика ученика 9 класса с девиантным поведением. Катаева Елена Михайловна Публикатор.

Характеристика на ученицу 3 класса. Михеева Екатерина Владимировна Публикатор. Характеристика ученика 7 класса. Васильева Елена Валерьевна Публикатор. Характеристика учеников 1 - 4 классов. Парфенова Светлана Владимировна Публикатор. Характеристика на ученика для предоставления в суд. Дегтерева Ирина Алексеевна Публикатор. Характеристика учащегося 9 класса.

Синькевич Наталья Ивановна Публикатор. Характеристика на трудного ученика 3 класса с низкой учебной мотивацией. Каминская Марина Александровна Публикатор.

Характеристика трудного подростка. Бродова Евгения Владимировна Публикатор. Характеристика ученика на комиссию по делам несовершеннолетних. Михайлова Ирина Давыдовна Публикатор. Ходатайство на старшеклассника о том, чтобы ученика не ставили на профилактический учет. Дмитриева Светлана Александровна Публикатор. Ходатайство на ученика 9 класса о том, чтобы ученика не ставили на профилактический учет. Характеристика слабого ученика 7 класса. Моисеева Татьяна Константиновна Публикатор. План характеристики на учащегося.

Кулмухаметова Фануза Муратовна Публикатор. Характеристика неуспевающего ученика 8 класса. Платонова Надежда Владимировна Надежда Образец характеристики на ученика группы риска. Психологическая характеристика ученика: критерии оценки развития качеств личности уровень развития. Плешакова Наталья Natalie. План характеристики ученика в полицию Несложно следовать плану и описать особенности конкретного ученика.

Рассмотрим примерный план по пунктам: Общие сведения об учащемся. Физическое развитие. Состояние здоровья. Условия проживания в семье. Особенности воспитания родителями.

Увлечения и интересы. Умственное развитие. Волевые аспекты. Владение навыками общения по отношению к разным людям, коллективам. Устремления и самооценка. Особенности характера. Общее заключение и выводы педагога.

Almaz Здравствуйте, у меня отпуск по БиР в начале декабря, летом был отпуск очередной Работаю учителем математики 6-й год. В принципе все устраивает, хотя конечно и м Анонимно Все сертификаты высланы. Выход за рамки. Какой брать? Свидетельство о публикации. Адрес редакции: , г. Нижний Новгород, ул. Раевского Адрес учредителя: , г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.

Школьная характеристика на ученика

Проживает по адресу: указание адреса. Мать: Ф. В семье есть еще один ребенок в возрасте 4 лет. Семья проживает в отдельной квартире, родители интересуются учебой сына, активно участвуют в родительских собраниях.

Никита психологически защищен в семье, любим, может рассчитывать на моральную поддержку родителей; взрослые с пониманием относятся к индивидуальным проблемам и особенностям подростка, учитывают их. Состояние здоровья имя ученика удовлетворительное. По медицинским показателям физическое развитие соответствует норме. Простудным заболеваниям подвергается редко. Мальчик характеризуется эмоциональной неустойчивостью, когда случаются неудачи и неприятности.

Главным недостатком можно выделить чрезмерную импульсивность и неумение сдерживать свои эмоции в общении со сверстниками. В школьно деятельности активен, быстро реагирует на события, происходящие вокруг него, любит участвовать во внеклассных мероприятиях, отличается отзывчивостью и готовностью помочь при обращении к нему учителя. Отношения с большинством педагогов строятся на взаимном уважении и доверии. В классном коллективе не относится к числу лидеров, но умеет увлечь своими идеями других одноклассников, с его мнением считаются.

В отношении с девочками нейтрален, старается не конфликтовать. Предпочитаемая группа общения — сверстники и подростки более старшего возраста, которые могут оказывать на него как положительное, так и отрицательное влияние. В отношении со взрослыми имя ученика сдержан, вежлив. Умеет показать себя с лучшей стороны, охотно выполняет поручения, особенно если они носят коллективный характер. Он с удовольствием принимает участие в общественных и общешкольных мероприятиях.

Ярко выраженных жизненных планов имя ученика пока не имеет, они меняются в зависимости от его настроения. Он увлекается спортом, посещает секцию дзюдо, успешно участвует в городских и региональных спортивных соревнованиях.

В классе является членом комиссии по спорту и ЗОЖ, умеет предложить и организовать массовые мероприятия в своем классе. В данной школе обучается с первого класса по программе базового уровня.

Имя ребёнка не ориентирован на познавательную активность, по предметам успевает слабо. За время обучения Иван показал очень низкие способности. Отмечаются средний уровень развития памяти, низкий уровень концентрации и распределения внимания. На уроках часто отвлекается на внешние раздражители.

Из школьных предметов особого интереса не проявляет ни к одному. На уроках Имя ребёнка работает только тогда, когда учитель обращает на него особое внимание.

При выполнении учебных заданий медленно переключается с одного вида деятельности на другой, не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё указано. Записи в тетрадях делает неаккуратно, небрежно, пишет со множеством ошибок. В учебной деятельности подросток нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока.

Фамилия ребёнка имеет все необходимые принадлежности и учебники, предоставленные в пользование школой. Школьные принадлежности содержит в ненадлежащем порядке, не всегла носит их в школу.

Иван не готовит домашние задания. Дневник на выставление оценок учителям-предметникам не подает, но для проверки классному руководителю подает регулярно. Трудовая деятельность учащегося средняя. Но во время общественно — полезного труда проявляет активность, старательность.

Внешний вид не всегда соответствует правилам и требованиям учебного заведения. По отношению к общественным делам безынициативен, почти всегда отказывается принимать участие в выступлениях класса, любит командовать. Имели место высказывания в нецензурной форме, нецензурная брань в адрес учеников младше его по возрасту. В ссоре оскорбляет других учащихся, грубит, применяет физическую силу. Семья Ф. Состоит из матери Ф. О, работает название предприятия Отношения между матерью и сыном неудовлетворительные, нет взаимопонимания и уважения.

Живут в своём доме. Условия для проживания и воспитания в данном доме минимальны. Ценностные ориентиры не сформированы. Постоянно проводимые профилактические индивидуальные и групповые беседы классным руководителем, директором, завучем, членом Совета профилактики заметного влияния не оказывают. Макурин Сергей обучается в Илимской школе с 1 класса по настоящее время. Воспитывается в полной семье, воспитанием, в основном, занимается мама. В течение последнего года обучения показал низкий уровень учебной мотивации, он редко проявляет интерес к учёбе.

Поэтому учебные навыки сформированы слабо: трудно планировать работу, выделять главное, делать обобщения и выводы, осуществлять самоконтроль.

Часто не хватает внимательности, сосредоточенности на уроках. Сергей показывает слабые знания по предметам школьной программы. Его можно увлечь коллективным творческим делом, иногда участвует в общешкольных спортивных мероприятиях. На уроках может нарушать дисциплину, вину свою не всегда признаёт. Иногда пропускает уроки без уважительной причины, не ставя при этом в известность родителей. В классном коллективе поддерживает ровные отношения со всеми, может оказать помощь в каком- либо деле.

Читает мало. Сергей состоит уже несколько лет на внутришкольном учёте по причине неудовлетворительных знаний по каким- либо предметам и чаще всего безответственного отношения к учёбе. Давно курит. За время обучения проявила средние способности, но интерес к учебе был неустойчивый, знания непрочные. В 7 классе перестала уделять учебе должное внимание, стала часто отвлекаться на уроках, перестала выполнять домашние задания.

В семье социально опасная ситуация частые ссоры родителей, увлечение спиртным отца, отсутствие взаимопонимания с матерью стала причиной частых уходов из дома.

За бродяжничество Наташа была поставлена на учет в ОДН, с трудом закончила 7 класс. Отец — Майоров Александр Михайлович, не пользуется авторитетом у дочери, так как ведет аморальный образ жизни, злоупотребляет спиртным, не имеет постоянного места работы, с матерью Наташи находится в разводе.

Мать — Майорова Ирина Григорьевна дворник ООО Исток , халатно относится к воспитанию дочери, не может найти с ней общего языка, не контролирует посещение школьных занятий.

В 8 классе Наташа уже не могла продолжать учебу с классом, так как продолжала убегать из дома, поведение было не всегда адекватным, одноклассники ее сторонились. После освидетельствования ее медиками-специалистами, ей было рекомендовано индивидуальное обучение, которое принесло положительные результаты, и Наташа удовлетворительно закончила 8 класс. У Наташи нет потребности в активном общении с детьми ее возраста, она дружит с более взрослыми подругами, ведущими далеко не примерный образ жизни. Кружки, секции не посещает, склонна к совершению противозаконных действий, не реагирует на критику, не меняет поведения.

Семья Майоровых стоит на ВШУ с года. Семья неоднократно посещалась директором школы, инспектором ОДН, классным руководителем, мать приглашалась в школу для бесед, поведение Наташи обсуждалось на школьном совете по профилактике правонарушений. Обещания изменить свое отношение к учебе, не совершать противоправных действий Наташа не выполняет. Правильно составленная характеристика помогает преподавателям быстро найти правильный подход к учащимся, и наоборот плохо составленная характеристика учащегося может оказать отрицательный эффект.

Характеристика может быть составлена как в свободной форме, так и с учетом рекомендаций педагогов. Оба вида имеют свои достоинства и недостатки и отличия. Из анализа видов характеристик можно выделить требования которые применяются при составлении характеристики на ученика:. В карте в виде шкал отображены минимальные и максимальные индивидуальные психологические особенности школьника.

Во время заполнения на шкале отмечают степень выраженности той или иной особенности. Такая схема позволяет выявить оптимальные отношения между преподавателем и учащимся учитывая конфликтные зоне общения. Характеристика в военкомат стала входить в стандартный набор документов для будущих воинов. Объяснить, зачем она нужна, не беремся, так как на судьбу призывника она никакого влияния, по сути, не оказывает.

Но о том, как она пишется, расскажем. Итак, тема данной статьи: как пишется характеристика призывника для военкомата. Характеристика в военкомат пишется тем образовательным учреждением, в котором обучается гражданин, либо обучался до последнего времени. Таким образом, характеристику в военкомат могут писать в школе, в учебном заведении среднего специального или высшего образования. Характеристика в военкомат из школы должна содержать сведения о том, как сходится призывник с коллективом, имеет ли сложности с адаптацией.

В ней описываются наиболее типичные черты характера учащегося агрессивность, активность, склонность к депрессивным состояниям, коммуникабельность и т.

Характеристика в военкомат на ученика должна отражать его достижения в учебе, например -участие в олимпиадах, общий уровень успеваемости, склонность к определенным предметам. В характеристикеуказываются его спортивные достижения если имеются : участие в соревнованиях, межшкольных спортивных сборах, занятия в секциях, наличие медалей и других наград.

Характеристика в военкомат не должна быть раздута, содержать большое количество подробностей. Написание должно быть лаконичным. Учеба: учится неплохо, чуть выше среднего, учебой почти не интересуется, мало читает, определенных учебных интересов не имеет. Поведение: часты нарушения дисциплины конфликты с учителями возникают очень редко, а с соучениками часто. Общественная активность средней выраженности, равно как и организаторские способности и инициативность. Промежуточное положение ученик занимает между лидерами и ведомыми.

Общение в школе: по популярности в классе срединное положение, зато отсутствуют недруги. Чрезвычайно общителен, постоянно старается быть на людях, в гуще событий, ищет новые впечатления и знакомства.

Добавить комментарий Не отвечать. Уважаемые читатели! Мы не приемлем в комментариях мат, оскорбления других участников, спам и ссылки на сторонние ресурсы, враждебные заявления в сторону администрации и посетителей ресурса. Комментарии, нарушающие правила сайта, будут удалены. Следить за комментариями этой статьи.

Документы Юридические вопросы Деньги. Автор: Сергей Документы 01 Дек Характеристика с места жительства: Примеры и советы. Примеры написания претензионного письма. Не всегда указанные органы и лица могут найти время для написания развернутой характеристики. Поэтому вы можете составить ее самостоятельно, но помните, что информация должна быть максимально правдивой и точной.

Затем отдайте характеристику указанным лицам, которые подпишут или поставят печать на ней. В Следственный комитет г. Характеристика с места жительства Чекалевой М.

Автор: Сергей Распечатать Оцените статью:. Образцы и примеры написания объяснительных записок. Власти планируют сузить парковочные места. Секреты и примеры создания портфолио фотографа.

Войти с помощью:. Интервью: Простой и выгодный бизнес на пляже. Свежие новости 4 мая Парня посадили в тюрьму ни за что на 17 лет. Он потом доказал свою невиновность и получил большую компенсацию. Подпишитесь в ВК. О сайте Контакты Реклама Политика конфидециальности. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта.

Ссылка на сайт обязательна. Задать вопрос эксперту. В ближайшее время мы опубликуем информацию.

Проживает по адресу: указание адреса. Мать: Ф.

Характеристикой называется — официальная бумага, которая содержит комплексную оценку профессиональных и личностных качеств человека, которые были выявлены во время работы. Помимо этого, в ней содержатся выводы и предложения по его перспективному деловому предназначению. Характеристики бывают внутренние и внешние. Они оформляются по инициативе:. Документ заполняется в свободной форме.

Обязательно вписываются сроки проживания в доме человека, на которого дается характеристика и сроки, когда соседи осуществляли сбор информации по данному гражданину и заполняли характеристику. Заверяется она обязательно 3 соседями. Адрес проживания гражданина: г. Москва, ул. Орехово-Зуевская, д. Горелов Валерий Владимирович и его супруга Горелова Юлия Вячеславовна проживают по указанному выше адресу с года.

За все время проживания Горелов В. Он поддерживает прекрасные отношения, как в своей семье, так и со своими соседями. Горелов активно участвует во всех общественных собраниях и мероприятиях, проводимых в доме и близлежащих к нему территориях.

Горелов не замечен в конфликтных ситуациях. Наоборот он очень дружелюбен и постоянно старается помочь своим соседям. Пример стандартной характеристики на человека, которую составляет участковый и направляет в суд:.

Гражданин Минаев П. Соседи Минаева характеризуют положительно. В нарушении общественного порядка Минаев не замечен, спиртных напитков не употребляет. К административной и уголовной ответственности Минаев не привлекался. Пример характеристики, которую можно направить в полицию выглядит так:. Характеристика с места жительства. На Иванова Максима Николаевича Народного Ополчения, д. Иванов М. За это время он показал себя с наилучшей стороны.

Иванов не женат, детей не имеет. От него редко можно услышать грубые слова, он всегда улыбчив, приветлив, внимателен и вежлив с соседями. За время своего проживания он ни разу не вступал в конфликтные ситуации, спиртные напитки и иные вредные вещества не употребляет.

Выглядит всегда опрятно. Максимов обладает добрым характером. Он общительный, радужный и отзывчивый ребенок. Мальчик легко находит контакт как со взрослыми людьми, так и иными детьми. Он очень разговорчивый, внимательный и доброжелательный ребенок. Во время общения он старается сохранить доброжелательные отношения. Иногда мальчик провоцирует драки с иными учениками. Причем видимых причин, провоцирующих драку, нет. Со слов других воспитанников Максимов очень обидчивый человек, бывает неуправляемым, расторможенным, агрессивным, драчливым и конфликтным.

Максимов часто говорит о том, что люди вокруг к нему несправедливы. Из-за этого он часто обижается на своих сверстников, практически постоянно считает себя незаслуженно униженным, поэтому ему приходится агрессивно отстаивать свои права. Максимов с легкостью учится. Ему легко дается учебный план, учится он с интересом. Ученик имеет аналитический склад ума.

На уроках он максимально собран, работает в полную силу, активный. Также на уроках он умудряется поговорить со своим товарищем по парте и занимается иными посторонними делами. На уроках он часто выручает своих товарищей. Максимов любит читать, много и с большим удовольствием читает. Ученик обладает грамотной речью, высказывает свои мысли четко и внятно. Также он обладает большим словарным запасом.

Буранова Наталья Владиславовна уделяет много внимания своему подопечному, занимается его воспитанием. Она часто бывает в школе и постоянно интересуется у учителей успехами подопечного, старается контролировать его поведение. Для этого она даже присутствовала на нескольких уроках. Дома она делает со своим подопечным домашнее задание, контролирует его режим дня. При появлении у Максимова проблем Буранова быстро реагирует на это и старается устранить их.

Буранова своевременно оплачивает питание подопечного в школьной столовой и иные культурно-массовые мероприятия, которые посещает Максимов. Она всегда покупает ему нужные школьные принадлежности, одежду. Буранова всегда присутствует на родительском собрании, иных классных и школьных мероприятиях.

Во многом ей помогает в этом Буранов Петр Иванович. Он также всегда спрашивает у учителей об успехах своего подопечного, постоянно взаимодействует со всем преподавательским составом и руководителем класса. Активно участвует в мероприятиях по ремонту класса, где занимаются ученики. Буранова Наталья Владиславовна внимательно следит за внешним видом своего подопечного, заботится о нем, но не всегда Максимов это ценит и бывает неаккуратным, не следит за своими вещами много раз замечала, как вещи и портфель Максимова валялись на полу в школьной столовой.

Также он не внимательно следит за своими школьными принадлежностями и часто разбрасывает их на полу или просто ломает. Забота и любовь к Максимову у его опекунов сочетается с разумной требовательностью. Опекуны заботятся о своем подопечном, но и требуют от него того, чтобы он был трудолюбив. Также опекуны стараются создать все условия для того, чтобы их подопечный развивал в себе умение трудиться. Буранова Наталья Владиславовна и Буранов Петр Иванович стараются приобщить Максимова к спорту, поэтому они записали его в спортивную секцию по футболу, в которой Максимов уже обучается второй год.

Ученику в секции нравятся, тренер также отзывается о нем положительно. Во время отпуска опекуны стараются вывезти своего подопечного на море. Они считают, что так он лучше отдохнет. Ученик постоянно посещает санаторий, детский лагерь. Недавно ему выдали турпутевку, и по ней он поехал в Египет вместе с опекунами. Считаю, что Буранова Н. Самойлова Ирина Владимировна Москва Немойловой с года. За все годы проживания по вышеуказанному адресу Самойлова проявила себя положительно.

Она соблюдает установленные в доме правила и уважительно относится к своим соседям, уважает и чтит их права. Активно участвует в жизни дома: в благоустройстве дома и придомовой территории, вовремя вносит средства на текущий и капитальный ремонт. По указанному адресу Самойлова проживает вместе со своим мужем Самойловым Владимиром Николаевичем и несовершеннолетней дочерью Самойлова Варварой Владимировной. Все члены семьи ведут активный образ жизни.

Самойлова не конфликтует со своими соседями. Жалоб от соседей на Самойлову никогда не поступало. Женщина не имеет вредных привычек: она не злоупотребляет алкогольными напитками и не курит. Самойлова работает воспитателем в детском саду.

Коллеги также отзываются о ней положительно. В вооруженных силах РФ много родов войск и каждый из них обладает своей спецификой. Из-за этого на лицо призывного возраста с места жительства обязательно составляется характеристика. По ней можно точно понять то, где может служить человек. Характеристика на студента. За время своего обучения Кочетков проявил себя как ответственный и добросовестный студент. Кочетков не пропустил ни одного занятия и ни разу не нарушил общественный порядок, дисциплину.

Студент имеет средний бал по успеваемости — 5. Активно участвует в общественной и спортивной жизни университета. Также он является членом местной команды КВН и команды по футболу. Преподаватели называют Кочеткова дисциплинированным гражданином. Он обладает очень спокойным характером, редко вступает в конфликтные ситуации, проявляет себя очень тактичным человеком.

В своей группе Кочетков пользуется заслуженным авторитетом. Общителен и имеет много друзей.

Характеристика с места жительства от соседей: правила написания, образец

За время обучения проявил себя как ученик со слабой, средней, сильной способностью,. Домашние задания выполнял регулярно, не регулярно , небрежно аккуратно , торопливо основательно. Опоздания на уроки постоянно периодически. Имя не дисциплинирован, культура поведения на низком высоком уровне, постоянно разговаривает и отвлекает других учащихся.

Новая инициатива Следственного комитета РФ в борьбе с врачебными ошибками не встретила понимания у медицинского сообщества. Однако, убедившись в том, что это не фейк, эксперты сошлись во мнении, что документ представляет большую ценность разве что с точки зрения формирования негативного образа врача в обществе. Проанализированы дела, по которым вынесено решение суда, при этом непонятно, сколько медицинских работников привлекается при расследовании уголовных преступлений в сфере здравоохранения.

Характеристика с места жительства: Примеры и советы

Добавить комментарий Не отвечать. Уважаемые читатели! Мы не приемлем в комментариях мат, оскорбления других участников, спам и ссылки на сторонние ресурсы, враждебные заявления в сторону администрации и посетителей ресурса. Комментарии, нарушающие правила сайта, будут удалены. Следить за комментариями этой статьи. Документы Юридические вопросы Деньги.

Характеристика от родителей на ребенка для полиции

Несмотря на то, что характеристика от соседей не входит в число обязательных документов при рассмотрении дела о правонарушении, изучение личности при принятии решения о мере ответственности имеет ключевое значение. Во многих случаях положительный отзыв от окружающих помогает смягчить наказание либо полностью избежать его. Ситуации, в которых требуется предоставление бытовой характеристики от соседей, могут быть следующими:. Помимо перечисленных, характеристика от соседей может использоваться также в других случаях, которые будут подробно рассмотрены ниже. Правовых норм, обязывающих гражданина предоставлять данный документ в российском законодательстве не предусмотрено.

ᐉ Характеристика на несовершеннолетнего с места жительства Образец характеристики с места жительства: 5 примеров Характеристика с места жительства: 7 причин.  В Следственный комитет г.Т. от председателя ТСЖ «Лютик» Калиной А.А. Характеристика с места жительства Чекалевой М.М. Чекалева Марина Максимовна г.р., паспорт серии номер , выдан УФМС г.Т-ска г., код подразделения , проживает по адресу г. Т-ск, kinderstore51.ruка с г.  Принимает активное участие в воспитании ребенка. Подписи: Число: Дата: Как написать бытовую характеристику на человека.

Готовые примеры характеристик с места жительства

Характеристика на учащегося школы — это официальный документ, который содержит основную информацию о школьнике, включая специфику его характера, особенности познавательной деятельности и мышления, описание интеллектуальных возможностей, эмоциональных качеств, внутрисемейных отношений и отношений в коллективе, увлечений, достижений, достоинств и недостатков. Характеристика на учащегося общеобразовательного учреждения представляет собой своеобразное мини-досье, которое содержит в себе сведения о ребенке, носящие личный характер, включая биографические данные, как положительные, так и отрицательные особенности характера, эмоционально-психологического состояния, интеллектуальных и творческих способностей, наличие или отсутствие вредных привычек или девиантного поведения, описание отношений в коллективе и внутри семьи. Характеристику пишет либо классный руководитель, либо завуч или директор общеобразовательного учреждения при содействии школьного психолога, который предоставляет результаты проводимых тестирований или диагностики. Ее содержание напрямую зависит от того, куда могут потребовать характеристику из школы: для предоставления в суд, полицию, отдел по делам несовершеннолетних, по месту дальнейшей учебы или в органы опеки и попечительства.

Войти через uID. Характеристика ученика школы в полицию так же имеет свою структуру и особенности.

Характеристикой называется — официальная бумага, которая содержит комплексную оценку профессиональных и личностных качеств человека, которые были выявлены во время работы. Помимо этого, в ней содержатся выводы и предложения по его перспективному деловому предназначению. Характеристики бывают внутренние и внешние. Они оформляются по инициативе:.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Хочу стать следователем Следственного комитета
Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. esexve

    Тарас, в суботу ремонт можна здійснювати чи ні? Вдячний за роз'яснення)

  2. Адриан

    Расскажите про эти книжки что нибудь интересное))

  3. acnecneoprod

    Тарас, объясните как юрист, что такое банкоский долг?)

  4. nessdamilday

    Тарас, а где стаканчик на ксероксе (Ютубовский ?

  5. Пимен

    Привет Тарас))классный пункт видео ответов))тоже есть таковой вопрос))существует ли такой закон о налоге за пользование недрами нашей земли?а точнее про налог на собственный колодец на своём участке???))?????????удачи! КОМУ ИНТЕРЕСТНО АЙДА??.!